惠風(fēng)和暢，春陽(yáng)溫暖。2023年4月10日上午，一面繡有“人間有春意，熱心好少年”的錦旗被送到合肥市第四中學(xué)，“謝謝合肥四中的老師和哥哥姐姐們”的爽朗童聲響徹四中校園。錦旗贈(zèng)送者和她的女兒以這種質(zhì)樸真誠(chéng)的方式，對(duì)合肥四中2002班王健成同學(xué)助人為樂的先進(jìn)事跡表示衷心的感謝。

事情還要從2023年3月中旬的一個(gè)周末說起。當(dāng)時(shí)華燈初上，合肥四中2002班的王健成同學(xué)離開圖書館自習(xí)室，乘坐合肥軌道交通5號(hào)線返家，他突然發(fā)現(xiàn)偌大的車廂內(nèi)有一名五歲左右的小女孩在角落中抽泣，便上前安撫并詢問緣由。在小女孩斷斷續(xù)續(xù)的講述中，王健成同學(xué)明晰了事情的經(jīng)過：剛才，女孩隨母親一起乘坐地鐵回家，在上車時(shí)，小女孩先行進(jìn)入車廂，而其母親因延誤未能同時(shí)登車，母女倆在上地鐵時(shí)意外走散；小女孩并不清楚回家的具體路線，也沒有通訊設(shè)備可以與其母親聯(lián)系，一時(shí)間孤獨(dú)無助、茫然無措。王健成同學(xué)當(dāng)即決定要幫助小女孩找到她的家人，他第一時(shí)間帶著女孩下了地鐵，并根據(jù)女孩的記憶，用手機(jī)成功聯(lián)系上了女孩的母親。在此期間，王健成同學(xué)一直在地鐵站陪伴女孩，用他暖心的行為和幽默的話語(yǔ)安撫驚慌失措的小女孩，直至女孩與其父母安全匯合后，他才悄然離開。 

王健成同學(xué)在離開時(shí)并沒有留下具體的姓名，只告知其家長(zhǎng)“（自己）是合肥市第四中學(xué)的一名高三學(xué)生”，女孩的家長(zhǎng)經(jīng)過多方打聽，才找到這位助人為樂的新時(shí)代好青年。

4月10日上午，母女一行帶著錦旗來到學(xué)校表達(dá)謝意，合肥四中校長(zhǎng)吳英明，副校長(zhǎng)李昌年、彭強(qiáng)、趙勇，學(xué)生處主任黃瑩瑩，高三年級(jí)部主任蔣浩、副主任何飛以及2002班班主任閆杰接待了家長(zhǎng)一行。家長(zhǎng)盛贊合肥四中是一所弘揚(yáng)青春正能量、培育時(shí)代接班人的好學(xué)校，盛贊王健成同學(xué)是品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞臅r(shí)代青年。對(duì)此，王健成同學(xué)謙虛地表示：“我只是做了一名四中學(xué)子應(yīng)該做的事情，我相信，任何一名合肥四中的學(xué)生遇到這類情況，都會(huì)施以援手的，因?yàn)槲覀兪?lsquo;為愛而生，向美而行’的四中人！”

為愛而生，向美而行。王健成同學(xué)助人為樂的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)出新時(shí)代青年的優(yōu)秀品質(zhì)，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)，集中反映出合肥四中德育工作所取得的初步成效。自2018年復(fù)校辦學(xué)以來，合肥四中始終牢記為黨育人，為國(guó)育才的初心使命，全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，大力推進(jìn)五育融合，在各類活動(dòng)、學(xué)科學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代青年，讓青春正能量傳遞在在景美、人美、事美的四中校園，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族偉大復(fù)興重任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)四中人的溫情與力量！